segunda-feira, 23 de novembro de 2015

A VALORIZAÇÃO DA PRÁTICA DE ESPORTES NA ESCOLA



Esse ano, a nossa escola desenvolveu diversas atividades esportivas que cativaram demais os nossos alunos. Além das aulas de Educação Física que fazem parte do currículo escolar, ao longo do ano os professores Roberto e Rodrigo desenvolveram projetos que estimularam a prática do xadrez e vôlei respectivamente. Em parceria com a ONG Mangalô, nossos alunos também participaram do projeto de basquete. 

O Grêmio Estudantil também colaborou com o incentivo da prática de esportes na escola, organizando, ao longo do ano, jogos interclasses de queimada e futsal masculino e feminino. Além do interclasse tivemos também o campeonato de xadrez. 

Interclasse Futsal Masculiono e Feminino
Campeonato de Xadrez

Campeonato de Xadrez



E nossos alunos não pararam por aí, eles também participaram das Olimpíadas Estudantis 2015, onde praticaram várias atividades como futsal, basquete e teg rugby.

Enfim, em 2015, nossos alunos aprenderam que praticar esportes é muito mais que simples diversão, praticar esporte contribui muito para o nosso aprendizado e para desenvolver o raciocínio, além de ser muito bom para a nossa saúde física e mental.
 

Olimpíadas Estudantis 2015








"Praticar esportes é muito importante, pois ajuda a melhorar nossos reflexos, nos movimentamos melhor e adquirimos mais disposição para fazer outras coisas, como estudar, trabalhar, viajar... Além disso, também é muito legal praticar esportes (Arthur, 6º ano B)".

"Valorizar a prática de esportes na escola é muito bom. Além das aulas de educação física, existem os projetos, como o basquete e o xadrez. Assim, sentimos mais vontade de passar mais tempo na escola do que brincando na rua, por exemplo (Kayke, 5º ano A)".

"A valorização e a prática de esportes são importantes para manter a saúde, boa forma e um bom condicionamento físico. Sem esportes podemos desenvolver diversos problemas de saúde como a obesidade, além de ficarmos sedentários. Com esportes, podemos melhorar nosso equilíbrio, agilidade, força etc (Patrick Lopes, 8º ano B)".
 

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