ENTREVISTA #1: Vanessa Souza, diretora.

Estreando o bate-papo do Thereza News, a diretora, Vanessa Souza.

01. Quantos anos você tem?

Trinta.

02. Você tem filhos?

Sim. Um filho.                                                                                                                                                                                                            

03. Qual tipo de música você gosta?

MPB.

04. Qual seu filme favorito?

Uma linda mulher.

05. Quando você era criança, brincava de quê?

Com minhas irmãs de tudo, bola, boneca, bicicleta.

06. Você tem muitos amigos?

Sim.

07. Quantas e quais faculdades você fez?

Duas. História na FAFIBE e Pedagogia na UNINOVE.

08. O que você faria se não fosse professora?

Sinceramente não me vejo fazendo outra coisa, sempre quis ser professora.

09. O que você gosta de fazer quando não esta trabalhando?

Gosto de viajar, passear com meu filho, ler um bom livro.

10. Você gosta de trabalhar nesta escola?

Muito.

11. Há quanto tempo você trabalha aqui?

Há quatro anos.

12. Você já trabalhou numa escola particular?

Sim.

13. Como você se tornou diretora dessa escola?

O ano passado fui convidada pela diretora Elaine para ser assistente e com o afastamento dela o conselho da escola me elegeu para ser a nova diretora.

14. Por que você quis ser diretora?

Ao olhar o trabalho de uma diretora sempre julgamos sem saber de fato com é, vi nesta oportunidade uma chance de vivenciar esta nova realidade para obter um crescimento profissional.

15. Você tem preferencia de ser diretora ou professora?

Não me decidi ainda de qual gosto mais. Os dois são muito diferentes apesar ter o mesmo objetivo.

16. O que é mais chato de fazer no seu trabalho como diretora?

Mediar conflitos interpessoais.

17. Você pretende ser diretora por muitos anos?

Não sou diretora efetiva, então não tenho a estabilidade de garantir que eu fique por muitos anos.

18. O que você gostaria que mudasse na escola?

Com diretora não poderia não deixar de pensar em mudanças no prédio, torná-lo mais bonito e agradável para todos, mas também gostaria que os alunos se comprometessem mais com seus estudos.

19. Você acha que deveria ter um aumento salarial para professores?

Sim.

20. O que você acha dos professores dessa escola?

São ótimos profissionais.

21. Você gosta de crianças?

Muito.

22. A senhora se sente mal ouvindo reclamações de alunos?

Não. Gosto de saber o que todos pensam.

23. Já pensou em agendar um passeio para os alunos nesse ano?

Existem dois passeios já agendados.

24. Vai ter projetos de esporte no período da manhã?

Somente ao meio dia. No período da manhã temos aula de Educação Física na quadra.

25. Com a colaboração dos alunos, a senhora organizaria festas?

Com a colaboração de alunos, professores e funcionários, sim.

26. As carteiras e mesas quebradas, você vai concertar?

Sim.

27. E os buracos na grade da quadra de baixo, quando você vai arrumar?

Os buracos na quadra estão em análise, porque a quadra é de uso coletivo das três unidades.

28. Você acha que a escola precisa de mais segurança?

Sim, no portão, no pátio da entrada.

29. Você se acha uma pessoa legal?

Sim, tento ser na medida do possível.

30. Qual é o seu maior sonho?

Adotar uma criança.

31. Qual palavra te define?

Determinação.

Março, o mês da Mulher!

Que dia 8 de março é comemorado como o Dia Internacional da Mulher, todo mundo sabe. Mas as pessoas se lembram do real motivo? Não se trata de mera data comercial, uma oportunidade de movimentar as lojas: existe um fato histórico que justifica a celebração.

Em 8 de março de 1857, mais de uma centena de operárias de uma fábrica de tecido de Nova Iorque se mobilizaram na primeira greve conduzida apenas por mulheres. Elas reivindicavam melhores condições de trabalho que, à época, eram sub-humanas, incluíam agressões físicas, sexuais e uma jornada muito extensa.

Para que fossem ouvidas, os afazeres foram interrompidos. A resposta dos patrões e da polícia foi muito violenta e fez com que as mulheres se aprisionassem no estabelecimento. As operárias foram trancadas na fábrica, que foi incendiada, causando a morte de todas elas, carbonizadas.

O dia da mulher se tornou oficial em 1910, durante uma conferência na Dinamarca, e não se firmou apenas como uma data de presentes e propagandas bonitinhas em todo o mundo, mas como uma proposta de debate e de reflexão sobre o papel da mulher na sociedade, seus avanços e as formas de desvalorização que ainda insistem em persistir (Fonte: planetasustentável).

Com o intuito de conscientizar os alunos sobre essa data tão importante nossa escola realizou diversas atividades que homenagearam todas as mulheres que batalham diariamente por seus ideais.

“Foi um dia com atividades diferentes, teve a sala da beleza, de vídeo, cartazes... Nós gostamos mais da sala de beleza (Gabriely e Nicole, 6º ano E)”.

“Foi um dia legal porque trocamos de sala. Foi estranho escrever as cartinhas para as meninas, deu um pouco de vergonha (Alex, César e Milton, 6º ano E, 7º ano B e 6º ano D)”.

Leitura Simultânea (31/03)

A leitura simultânea foi um projeto do dia 31/3/2015 em que os alunos trocaram de sala para ouvir uma leitura e comentar sobre ela.

 

A Nayla, 6º ano B, ouviu a história “As cores de Lúcia” que conta a história de uma menina cega que tinha seis anos de idade e estava aprendendo as cores, e ela ia descobrindo as cores pelo gosto, cheiro ou tato.  Ela achou a história bem triste.

 

A Rebeca, do 7º ano A, ouviu a história da “Velhinha contrabandista” sobre uma velhinha que passava todo o dia por uma rua e o policial desconfiava por ela carregar um saco em suas costas, mas um dia o policial a parou e perguntou “O que tem dentro desse saco?” A velhinha respondeu” É areia” então o policial à revistou para saber se em seu saco tinha mesmo areia, e era mesmo areia.

 

O Patrick, do 8º ano B, ouviu a história “Lila e o segredo da chuva”, a história fala de uma menina do Quênia que em uma aldeia não havia chuva, então ela vai ao topo de uma montanha para contar as coisas mais tristes que conhecia, para então o céu se entristecer e assim “chorar”.

 

A Nicole, do 6º ano E, não gostou da história que ouviu, porque achou ela muito curta e prefere livros de suspense.

 

O projeto da Leitura Simultânea está programado para acontecer uma vez por mês na nossa escola. "A leitura é importante porque nos ajuda a ler e escrever melhor", opinou o aluno Guilherme, do 6º ano D.